攀爬梯活动目标及要求

1、活动目标 1在彩色绸上尝试不同的玩法，发展走跑爬跳等基本动作 2依据不同的信号调整身体运动的方式，体验集体游戏的快乐 活动准备 红黄蓝大绸布若干竹梯平衡木录音机音乐磁带 活动过程 一热身运动快乐小司机 师天气真好，我们一起开着小汽车去公园玩吧！听着音乐做律动模仿。

2、活动目标 1练习在梯子上攀爬钻跳的动作，掌握手脚交替向上的动作 2探索梯子立放平放侧放时的不同玩法 3体验玩梯子的乐趣 活动准备 1梯子轮胎若干 2幼儿尝试过梯子的不同玩法 活动过程 1带领幼儿随欢快的音乐节奏做转头向前挥臂抱膝下蹲等各种准备动作 2请幼儿探索梯子。

3、活动目标 1在活动中进行跑跳平衡攀爬等综合练习，锻炼腿部肌肉和提高运动能力 2有勇敢向上的精神和关爱动物的情感 3培养幼儿健康活泼的性格 4商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐 活动准备 1平衡梯2条轮胎平衡木桌子2张垫子4个梯子 2绿色小帽毛绒动物玩具自制灭火器。

4、根据大班幼儿能力发展水平和社会性发展所需，结合他们爱运动的特点，设计了本次大班健康玩木梯活动丰富幼儿对梯子的认识，激发孩子们探索梯子多种玩法的兴趣 教学目标 1展幼儿走跳爬钻 2发展平衡性协调性灵敏性 3提高幼儿的创造性和合作能力 4了解生病的症状，知道感冒后身体不舒服。

5、结束活动 让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全幼儿园小班滑滑梯教案 篇3 活动目标1掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方法，并能在日常活动中遵守2能对玩户外器械过程中的各种行为做出是否安全的判断3知道在发生危险时如何自救4培养幼儿大胆发言，说完整话的好习。

6、升旗活动 指导重点 指导幼儿参加升旗活动，眼睛看着国旗，感受升旗活动的氛围 大型器械 名称攀岩墙 1指导指导幼儿手脚协调配合进行攀爬，手要抓住，脚要站稳克服胆怯心理，增强 自信心 指导指导幼儿按照顺序排队打滑梯 下午 游戏活动 活动形式活动区小组 活动目标 能使用多种颜色进行涂色 活动准备教材。

7、5 攀爬梯子时保持三点接触每次仅爬升一个梯级，同时确保一只手或一只脚保持接触始终面朝梯子攀爬6 使用配件来帮助稳定梯子顶部市面上有多种配件，如软质“手套”可提供额外的抓地力，保护梯子表面免受损害梯子稳定器能扩大梯子顶部的支撑点，这对于保护脆弱的壁板或在狭窄表面上使用梯子很。

8、上爬梯的时候，至少四位队友负责送人，用手托着伙伴的脚送他上去，完成动作下来的时候，再由接人组的四位伙伴用手把队友安全地放到地面在高空断桥上，有些队友身手矫健，一跃而过，有些队友则是真正如临深渊，战战兢兢，但是，所有参与这个项目的队友都得到了全队伙伴的热情鼓励训练场上，队友们的加油声鼓掌声。